Изобразительная деятельность (аппликация с элементами рисования).

​

Тема: «Заснеженный дом»

Обр. задачи: 1. Формировать умение детей создавать выразительный образ заснеженного дома, творчески применяя разные техники аппликации(симметричная, обрывшая, накладная).

2. Развивать чувство формы, активизировать словарный запас. Развивать спектр технических приёмов обрывной аппликации (разрывная, отрывная, сминаете).

3. Воспитывать аккуратность в выполнении работы.

"Дорожка здоровья" (спортотерапия).

Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организма – одна из основных проблем в современном обществе. Уже в детском саду практически не осталось детей с первой группой здоровья, постоянно возрастает число нуждающихся в коррекционных группах для занятия физкультурой, часто болеющих детей. Особенно тревожит ситуация по количеству детей с нарушением осанки и плоскостопием.

 В наше время дети большую часть времени проводят в сидячем положении, смотрят часто мультфильмы, играют в компьютер — что приводит к нарушению осанки, дети утомляются, происходит деформация стопы, ног, позвоночника.

Поэтому появилась идея использования нестандартного метода профилактики плоскостопия и развития двигательной активности — сделать для детей «дорожку здоровья».

«Дорожку здоровья» представляет собой несколько прямоугольников, соединенных между собой, с различными поверхностями (для развития у детей тактильных ощущений стоп).

Цель: проводить профилактику развития плоскостопия у детей, создать условия для развития двигательной активности каждого ребёнка.

Обр. задачи:

1. Постепенно закаливать организм, повышать защитные силы организма путем воздействия на стопу различных раздражителей через самомассаж («дорожка здоровья»)

2. Приобщить родителей к работе по профилактике и предупреждению плоскостопия у детей

3. Воспитывать самостоятельность, активность, желание заниматься чтобы быть здоровыми.

Изобразительная деятельность (пластилинография)

​

Тема: «Снежинка»

Обр.задачи: 1. Формировать умение детей делать самостоятельно поделку в технике пластилинографии.

2. Развивать чувство формы, продолжать учить детей приёмам лепки, отщипывать небольшие кусочки, раскатывать их в тонкие колбаски, лепить их на основу, развивать словарный запас.

3. Воспитывать аккуратность в выполнении работы.

Изобразительная деятельность (лепка из соленого теста).

Тема: "Звонкие колокольчики"

Обр.задачи: 1. Формировать умение детей создавать объёмные полые поделки из соленого теста. Совершенствовать изобразительную технику - учить лепить колокольчик из шара путём вдавливания и моделирование формы.

2. Развивать связную речь сопряжено с действиями. Показать разные приёмы оформления лепных фигурок. Синхронизировать работу обеих рук.

3. Воспитывать аккуратность в выполнении работы, соблюдать чувство пропорции.

Познавательно- исследовательская (конструирование)

Тема: "Как люди изобрели бумагу и украсили окна".

Обр.задачи: 1. Расширить представления детей о бумаге как великом изобретении человека. Вызвать интерес к изготовлению старинных оконных украшений.

2. Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение, мышление. Показать способ превращения звезды в аккуратную снежинку с помощью прорезного декора.

3. Воспитывать аккуратность и осторожность в работе с ножницами, создавать праздничное настроение.

Путешествие к деду Морозу.

16 декабря мы с детками побывали в гостях у деда Мороза. Получили уйму положительных эмоций. Играли на свежем воздухе со сказочными персонажами (Снегурочка, Снежная королева,снеговик Олоф, Тигруша, дед Мороз). Мы веселились, играли, танцевали и собирали волшебные кристаллы, чтоб зажглась ёлочка. Пройдя по ссылке можно посмотреть видео нашей поездки. 

https://cloud.mail.ru/public/AxmV/QoS5xkBs2

Х

Познавательная экскурсия.

Недавно мы с ребятами посетили интересную экскурсию "Кукольный сундучок", где познакомились с различными видами тряпичных, фарфоровых и деревянных кукол. Ребятам экскурсия очень понравилась, им разрешили потрогать кукол и даже попробовать самим сделать тряпичную куклу. В конце экскурсии всем ребятам подарили куклу "Берегиню".

 Цель: Формирование представлений о культуре и быте русского народа через историю куклы.

Обр.задачи:

- Познакомить детей с историей России на примере народной игрушки.

- Учить устанавливать связь между назначением предметов и их строением, а также материалами, из которых они изготовлены.

- Развивать интерес к старинным и современным игрушкам.

- Воспитывать интерес к народным промыслам, бережное отношение к игрушкам.

Пройдя по ссылки, вы можете посмотреть видео об нашей экскурсии. https://cloud.mail.ru/public/25cf/ArmD2Xmck