Воспитатель БДОУ г.Омска "ЦРР- Д/с 302" ТРЕТЬЯКОВА НАТАЛЬЯ ИВАНОВНА: апреля 2023

вторник, 11 апреля 2023 г.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ РИСОВАНИЕ ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА «РАКЕТА ЛЕТИТ В КОСМОС»

Цель:

Научить детей рисовать космический корабль, передавая пропорции и форму частей.

Задачи:

1) Учить детей самостоятельно дополнить композицию необходимыми деталями, изображая планеты, звезды, кометы.

2) Развивать пространственное воображение, чувство композиции.

3) Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Предварительная работа: Рассказ воспитателя о космосе, о Юрии Гагарине, беседа о планете Земля и рассматривание иллюстраций. Показ презентации «О космосе»

Материалы: Иллюстрации с видами космоса, космического корабля, портрет Ю.А. Гагарина, листы бумаги синего цвета формата А4, восковые мелки, акварель.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скоро у нас праздник «День космонавтики», Давайте вспомним, что же это за праздник такой. Почему мы его празднуем? (Ответы детей.)

Воспитатель: Кто мне расскажет, что такое космос? (Ответы детей.)

-Как называется профессия человека, который летит в космос?

Дети: Космонавт.

Воспитатель: Хорошо. А как звали первого человека, который полетел в космос? (Ответы детей.) Да, его звали Юрий Алексеевич Гагарин. На чём же он полетел в космос? На самолете или на вертолете? А может быть на воздушном шаре?

Дети: Нет, на ракете.

Воспитатель: На какой такой ракете?

Дети: Он сел в космический корабль «Восток -1» и отправился в полёт.

Воспитатель: Верно, он сел в космический корабль «Восток – 1» и отправился в полёт. А за этим полётом следил весь мир. Что Юрий Алексеевич увидел в космосе?

Дети: Он увидел нашу планету - Земля. Космическое пространство. Воспитатель: Молодцы. Сейчас и мы с вами отправимся в космос, только для этого нам нужен космический транспорт. Предлагаю нарисовать ракеты и отправиться на них в космос. Но сначала пройдёмся по нашей замечательной земле.

Физкультминутка в космосе с Гугушей

Воспитатель показывает детские и свой образец рисунков с ракетами, звёздами, землёй, луной. Демонстрируется способ рисования поэтапно.

Дети рисуют под видеоролик «Космическая реальность».

Воспитатель: Молодцы, запустили свои ракеты в космос. Представляем, что мы видим в космосе?

Звучит музыка «Запуск ракеты»

Дети: Планеты, звезды.

Воспитатель: Давайте нарисуем ракету, звезды и планеты.

Дети рисуют ракету, звезды и планету. После завершения работы дети раскладывают

свои рисунки на ковре. Отправляемся в космос под комическую музыку, дети летают вокруг рисунков.

Воспитатель: Какие всё-таки замечательные у вас получились работы. Отличные ракеты. Сегодня, мы, словно космонавты, побывали в космосе.

Экскурсия «В гостях у мастера Конрада»

7 апреля, мы с ребятами посетили тематическую экскурсию «АХ ВОТ ТЫ КАКОЙ, ЦВЕТОЧЕК…ДЕРЕВЯННЫЙ!»

(В ГОСТИ К МАСТЕРУ КОНРАДУ). Нам рассказали о самом важном материале на Земле, более важном, чем огонь! О древесине! Со времён древнего человека и до наших дней! Мы познакомились с некоторыми инструментами и приёмами работы, увидели редкие экспонаты древесины, изделия из дерева омских мастеров и приняли участие в творческом процессе по изготовлению резного изделия. Узнали, что можно получить из разных пород дерева в процессе обработки различными инструментами и ещё много-много удивительных вещей! Каждый из ребятишек ушёл со встречи с деревянным медальоном, выполненном из дерева собственными руками с помощью мастера Конрада на мастер-классе. В течение экскурсии звучала живая инструментальная музыка. Дети и мы получили много позитивных эмоций и восторга от увиденного.